北师大版六年级数学上册教学计划旨在为学生提供一个全面、系统的数学学习体验。本计划注重培养学生的数学思维能力，通过丰富多样的教学内容和实践活动，帮助学生掌握数学基础知识，提高解决问题的能力。课程安排合理，旨在激发学生的学习兴趣和积极性，为他们的未来发展打下坚实的基础。

教学目标

本学期六年级数学上册的主要教学目标是让学生掌握基本的数学概念，包括数、形、空间与图形、统计与概率等，具体目标如下：

1、使学生掌握整数、小数、分数的概念及其运算规则。

2、帮助学生理解并解决生活中的实际问题，如面积、体积、时间、速度等。

3、使学生掌握基本的几何图形概念，如三角形、四边形、圆等。

4、使学生理解概率与统计的基本概念，掌握基本的数据收集、整理和分析方法。

本学期的教学内容还包括数与代数、几何与图形、统计与概率以及空间与图形等方面的知识。

教学方法

本学期的教学方法将注重启发学生的思维能力，培养学生的自主学习能力，并采取多种教学方式，以提高教学效果，具体方法如下：

1、启发式教学：通过提问、引导等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。

2、探究式教学：鼓励学生通过实践、探究等方式，自主发现问题、解决问题。

3、合作学习：通过小组合作，培养学生的协作能力，提高学生的学习效率。

4、多媒体教学：利用现代教学手段，使教学更加直观、生动，增强学生的学习体验。

教学进度安排

本学期的教学进度将分为三个阶段：

1、新课阶段（约12周）：按照教材顺序，逐步讲解各个知识点，确保学生对基础知识的掌握。

2、复习阶段（约2周）：对已经学过的知识进行系统复习，巩固学生的知识记忆。

3、总复习及考试阶段（约2周）：对全学期的学习内容进行总复习，组织期末考试，评估学生的学习成果。

教学评价

本学期的教学评价将包括以下几个方面：

1、课堂表现：观察学生在课堂上的表现，评价学生的学习态度和思维能力。

2、作业完成情况：检查学生的作业完成情况，评价学生对课堂知识的理解和掌握程度。

3、单元测试：定期进行单元测试，了解学生对各个知识点的掌握情况。

4、期末考试：通过期末考试全面评估学生的学习成果。

教学措施

为确保教学计划的顺利实施，本学期将采取以下措施：

1、加强备课，确保教学质量。

2、加强课堂管理，保持良好的教学秩序。

3、加强作业管理，及时纠正学生的错误。

4、与家长保持密切沟通，共同关注学生的学习进步。

5、积极开展课外活动，如数学兴趣小组和数学竞赛等，激发学生的学习兴趣。

本学期的教学计划旨在为学生打下坚实的数学基础，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，预计通过实施本计划，学生能够取得良好的学习成绩，也希望与家长、同仁共同探讨更好的教学方法和策略，为学生的成长创造更好的条件。